Découverte d'un match d'improvisation pour la "5ème théatre "

dimanche 21 novembre 2010, par Mme Demets Lannoy - télécharger cet article au format PDF : Enregistrer au format PDF

Ce vendredi 19 Novembre les élèves travaillant sur le projet THEATRE avec M.e De Mets-Lannoy se sont rendus à 19h au centre culturel de Wattignies afin d’assister à un match d’improvisation .

Celui-ci opposait deux équipes :la ligue de Marcq-en-Baroeul et celle du Québec.

Le 4 novembre M.e Wozniczka chargée des relations publiques de la ligue de Marcq était venue au collège pour rencontrer la "5ème Theatre " et leur présenter cette forme de spectacle .

Ce 19 novembre à l’issue du spectacle nos élèves ont eu le privilège exclusif de pouvoir discuter avec l’ensemble des comédiens que je remercie encore pour leur disponibilité et leur gentillesse avec les élèves !

Qu’est-ce qu’un match d’improvisation ?

Dans une mise en scène copiée sur le cérémonial des matchs de hockey ,deux équipes d’improvisateurs s’affrontent ,se mesurent ,se combattent amicalement autour de thèmes tirés au sort par l’arbitre.

 Le public peut exprimer librement son avis grace au carton de vote et à la savate.Les comédiens ,quant à eux ,rivalisent de bons mots et mettent en oeuvre tout leur talent gestuel pour remporter les faveurs du public et éviter le sifflet de l’arbitre...

 Venu tout droit du Québec ,le match d’Impro existe depuis 1977 et ne cesse de séduire les spectateurs...Chaque fois différent ,toujours désopilant !

 Un match est composé de deux équipes de quatre joueurs accompagnés de deux coachs .Un arbitre ,ses deux assistants et le Maitre de cérémonie veillent au bon déroulement des improvisations qui ont lieu sur une patinoire.L’ensemble du spectacle est rythmé par un musicien .

 

Pour les élèves de la "5ème THEATRE" ce fut une soirée placée sous le signe de la découverte ,du rire et du sérieux car il me faut encore les féliciter pour leur comportement exemplaire !

BRAVO aux élèves et à M.e Milleville qui nous a accompagnés !

 M.de Mets-Lannoy

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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